Sephora (et Monoprix) condamné, la chaîne parfumeries ne pourra plus faire travailler ses vendeurs et vendeuses plus tard que d’autres boutiques. Pendant ce temps là, la Boutique PSG, Celio, Courir, Gap, HetM, Morgan, Naf Naf, Promod, et United colors of … Continuer la lecture →
Les nouveaux manuels d’histoire sont bien loin de montrer la diversité des vocations féminines et masculines aux lycéens. Leur approche très politique et juridique de l’émancipation des femmes reste en effet très théorique. Ils confortent dans la pratique les représentations … Continuer la lecture →
Actuellement, c’est la loi qui assurerait l’émancipation, mais on n’arrive pas à le montrer. Pour les manuels, l’émancipation des femmes se fait par l’égalité devant la loi plus que par la diversification des trajectoires personnelles. On y trouve cinq documents … Continuer la lecture →
En dehors de quelques femmes militantes, les exemples choisis par les manuels ne décrivent que les conditions ordinaires des femmes de condition modeste : deux paysannes, sept documents décrivant des ouvrières, deux institutrices, une vendeuse et une dactylo. Epouse, mère et … Continuer la lecture →
Le Monde.fr mardi 27 mars 2018 – 1767 words Article à compléter avec celui ci. Le maire de Sevran démissionne pour protester contre l’insuffisance des politiques publiques en banlieue Stéphane Gatignon a annoncé sa démission à son conseil municipal mardi … Continuer la lecture →
A propos du décès du Père de Monteynard. C’était un apôtre du Seigneur se donnant sans relâche aux brebis qui lui étaient confiées. C’était aussi à sa manière toujours concrète et plus fine qu’il n’y paraissait un maître d’expérience politique. … Continuer la lecture →
Un rapport parlementaire (relayé par le site du Monde) affirme un chose et contient son contraire. Il prétend qu’il n’existe que des études sur la construction en partie culturelle des identités de genre masculin ou féminin et affirme dans son développement … Continuer la lecture →
Interview de Vincent Badré dans Aletheia : Extraits : Et en quoi la critique du Pape est-elle finalement fondée, même historiquement ? Au XIXe siècle, on expliquait que la femme avait des seins, l’homme non et qu’elle devait donc porter … Continuer la lecture →
A lire ici. (Achat) Extraits : Les programmes scolaires du collège ont-ils vraiment introduit la « théorie du genre » ? Ils affirment au départ qu’il faut lutter contre les discriminations. Les programmes d’éducation civique insistent par exemple sur celles … Continuer la lecture →
Grand témoin de Radio Notre Dame le 5 octobre : Vincent Badré Echanges et témoignages sur l’enseignement aujourd’hui, le bonheur d’enseigner et la manière dont les réformes peuvent s’appliquer dans la réalité. Réflexions aussi sur les manuels scolaires et leur … Continuer la lecture →
Théorie du genre dans les manuels de collège français. D’après l’enquête et les analyses du livre L’histoire politisée ? réformes et conséquences, Editions du Rocher, 2016. En histoire. Ni études de genre ni théorie du genre ou idéologie du genre. En … Continuer la lecture →
Il faut lire le sujet … bien sûr tout le monde sait lire, mais il faut lire le sujet. C’est à dire réfléchir avant de répondre en faisant une bonne analyse du sujet. – Ecrire séparément sur une feuille de … Continuer la lecture →
Programmes d’histoire-géographie. Programmes d’histoire 2016 classés par périodes. Programmes d’histoire primaire et collège classés par niveaux, avec les liens interdisciplinaires. Programmes de géographie primaire et collège. Enseignement moral et civique. Programmes d’enseignement moral et civique classés par thèmes primaire, collège, lycée. … Continuer la lecture →
L’image des femmes a-t-elle évolué dans ces manuels ? Elles y restent toujours aussi rares, entre 5 et 10% des documents présentant des personnages dans trois des quatre manuels de seconde publiés cette année. Le livre, L’histoire fabriquée ?, signalait qu’on ne trouvait dans les … Continuer la lecture →
Mardi 26 novembre 2013. « Existe t’il une seule histoire de France? » Emission d’Alexandre Meyer, « La voix est libre » sur Radio Notre Dame : Jean Sévillia et Vincent Badré. Ecouter l’émission Thèmes et textes évoqués : L’histoire passionnée de la France, … Continuer la lecture →
« C’est inéluctable, on n’y peut rien, il n’est pas possible de changer les choses ou de résister au mal. » Ce désenchantement reste largement présent dans les manuels d’histoire. Ils décrivent en effet largement des phénomènes négatifs et donnent très peu … Continuer la lecture →
La personne humaine et les biographies restent largement à l’écart dans les manuels scolaires actuels, malgré un léger frémissement du programme de troisième. On n’y a pas ajouté de chef militaire de la première guerre mondiale comme le demandait Hubert Tison de … Continuer la lecture →
Recul du monde des ouvriers et de l’étude de l’entreprise, effacement de la culture ancienne et des racines ; légère baisse de l’ouverture aux lointains et augmentation de la part relative d’étude des totalitarismes, des guerres mondiales et de la décolonisation. … Continuer la lecture →
Le dossier à leur sujet commence par un constat de bon sens « Le recours nécessaire, même pour le meilleur et le plus soigné des manuels, à une certaine simplification représente à la fois le défaut majeur du genre et sa … Continuer la lecture →
Le manuel d’histoire ne pourrait pas manipuler les esprits, puisqu’il est manipulé par les professeurs qui n’en utilisent qu’une partie et l’adaptent à leur façon. C’est la thèse de la très centriste Laurence de Cock dans le Monde diplomatique. Elle … Continuer la lecture →
Dans les manuels actuels, le rejet de la relégation par le XIXe siècle des femmes dans la sphère domestique et la dimension sentimentale ne peut se faire que d’une seule manière. Tous les nouveaux manuels d’histoire de première mettent en … Continuer la lecture →
ANNEE 2015-2016 7 Juin avec Louis Manaranche : L’histoire est elle toujours d’actualité ? 10 mai avec Frédéric Pichon, historien. Quel espoir pour la Syrie ? Mardi 5 avril avec Gabrielle Cluzel La question féministe aujourd’hui. Le féminisme contemporain est … Continuer la lecture →
Il y a de nombreuses réactions suite aux déclarations de Najat Vallaud Belkacem qui demandait que les manuels signalent l’homosexualité de certains des auteurs qu’ils citent, au risque de l’anachronisme et de la déformation de l’histoire. Gérard Leclerc critique sur … Continuer la lecture →
Le ministre de la condition féminine estime qu’il faut « passer en revue » les manuels scolaires à propos de l’homosexualité, dans un entretien au magazine Têtu. « Aujourd’hui, ces manuels s’obstinent à passer sous silence l’orientation LGBT (lesbienne, gay, bi et trans) … Continuer la lecture →
France 2 Journal de 20 heures 20 novembre 2012 On y parle de Louis XIV, de Napoléon et de « protectionnisme historique ». TF1 Journal de 20 heures, 24 octobre 2012. Ecole Supérieure de Journalisme de Paris Rencontre avec les étudiants 18 … Continuer la lecture →